Сведения о реализуемых образовательных программах дополнительного образования

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Шашки»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Предназначена для учащихся 3-4-х классов. Занятия проводятся 2 раза в неделю Количество часов в год — 68.

В процессе освоения данной программы у учащихся формируется потребность в систематических занятиях упражнениями шашечной игры. Учащиеся приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется у них физической. Занятия шашками дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют поддержке при изучении общеобразовательных предметов, повышают уровень интеллекта занимающихся. Благодаря спортивной направленности программы, учащиеся, успешно освоившие программу, смогут участвовать в школьных, городских соревнованиях по шашкам. Благодаря этому учащиеся смогут более плодотворно учиться.

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Шахматы»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Адресат программы — обучающиеся 4-х классов (возраст 9-10 лет). Объем программы: 1 час в неделю, 34 часа в год.

Срок освоения программы: 1 учебный год.

Цель программы: создание условий для личностного и интеллектуального развития школьников через обучение игре в шахматы.

Задачи программы:

• формировать базовые знания правил шахматной игры, обеспечить овладение приёмами тактики и стратегии шахматной игры;
• развивать навыки алгоритмизации, построения алгоритмов действий и их применения в меняющихся условиях, навыки формулирования и анализа алгоритмов;
• формировать навыки самостоятельного анализа позиции через решение комбинаций на различные темы, навыки видения в позиции разных вариантов решения;
• формировать практические навыки игры;
• развивать индивидуальные способности «действовать в уме».

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Хоровое пение»

Программа художественной направленности. Аудитория программы – учащиеся 1-4 классов. Режим занятий: общее количество часов в год – 34 часа, количество часов в неделю – 1 час.

Хоровое искусство играет большую роль в формировании духовной культуры, нравственных качеств личности, ее творческого потенциала. В современный период хоровое пение является наиболее доступной и эффективной формой приобщения детей к музыкальному искусству, а также самой надежной основой интенсивного развития музыкальных способностей детей. Хоровое пение дает возможность каждому ребенку проявить свои способности, независимо от уровня подготовки и его природных данных.

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа

«Общая физическая подготовка»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Данная программа рассчитана на 9 месяцев (учебный год). Уровень обучения — базовый. Проводится 2 занятия в неделю по 2 часа, 136 часов в год. Программа рассчитана на учащихся 14-17 лет (8-11 класс).

Данная программа содействует дальнейшему развитию и совершенствованию прежде всего физических качеств (скоростных, скоростно-силовых, гибкости и выносливости) и координационных способностей (к реакциям, дифференцированно временных, пространственных и силовых параметров движений, ориентацию в пространстве, чувству ритма). Основным моментом в обучении легкоатлетическим упражнениям в программе данного возраста является основание соглашения движений разбега с отталкиванием и разбега с выпуском снаряда. После стабильного выполнения разучиваемых двигательных действий следует разнообразить условия выполнения, дальность разбега в метаниях и прыжках, вес и форму метательных снарядов, способы преодоления естественных и искусственных препятствий и т.д.

Применение этого материала по общей физической подготовке будет способствовать воспитанию у обучающихся морально-волевых качеств, а систематические проведения занятий на открытом воздухе содействовать укреплению здоровья, закаливанию.

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Легкая атлетика»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Рассчитана на школьников в возрасте от 10 до 14 лет. Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу 30 минут. Программа предусматривает проведение теоретических и практических учебно-тренировочных занятий, обязательное выполнение контрольных упражнений в учебно-тренировочном процессе и участие в школьных и городских спортивных соревнованиях.

В группе занимаются и мальчики, и девочки. Программа позволяет уделить внимание каждому ребенку и дать им полный объем знаний и умений.

Учащиеся в процессе занятий легкой атлетикой совершенствуют умение управлять своими движениями, развивают навыки в быстром и экономном передвижении, преодолении препятствий.

Легкая атлетика имеет большое оздоровительное значение. Легкоатлетические упражнения требуют динамической работы многих мышц, что позволяет легко регулировать нагрузку, улучшает деятельность двигательного аппарата, внутренних органов, центральной нервной системы и организма в целом.

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа

«Кукольный театр «В гостях у сказки»

Программа художественной направленности. Рассчитана на учащихся  3-4 классов (9-10 лет), увлеченных искусством слова, театром, игрой на сцене.  Курс  рассчитан на 1 учебный год (9 месяцев) обучения. Время, отведенное на обучение, составляет  68 часов в год, 2 часа в неделю. Наибольшую часть программы составляют  практические занятия.

          Театрализованная деятельность является способом развития творческих способностей, самовыражения и самореализации личности, способной понимать общечеловеческие ценности, а также средством снятия психологического напряжения, сохранения эмоционального здоровья школьников. Сочетая возможности нескольких видов искусств (музыки, живописи, танца, литературы и актерской игры), театр обладает огромной силой воздействия на духовно-нравственный мир ребенка.  В ходе работы над спектаклем  участники  приобре­тают навыки актерского и сценического мастерства, публичного выступления, опыт в создании театраль­ных кукол, декораций, грима, костюмов, звукового оформле­ния и т. д.

 

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Волейбол»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Реализуется для учащихся 13-15 лет (5-7 класс). Занятия проводятся два раза в неделю по 1ч.30 мин. Актуальность программы волейбола начальной подготовки обусловлена проблемой развития функциональных и физических качеств школьников, а проблема обусловлена тем, что при существующих нагрузках в режиме дня двигательная активность неуклонно снижается, что чревато многими последствиями для здоровья растущего поколения. Игра в волейбол занимает важное место среди спортивного многообразия. Это объясняется не только её доступностью и эстетической красотой, но и благотворным влиянием на развитие жизненно важных качеств, и прежде всего основных свойств внимания (интенсивность, устойчивость, переключения), что имеет исключительные значения в школьном возрасте.

Игра в волейбол направлена на всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.

 

 

Адаптированная дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа

«Удивительные шашки»

Программа спортивно-оздоровительной направленности. Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее — АД ООП) «Удивительные шашки» разработана для определенной категории детей 3-х классов с ограниченными возможностями здоровья — учащихся с задержкой психического развития.

Занятия проводятся 1 ч. в неделю, 34 ч. в год.

Как одна из форм интеллектуального досуга, продукт искусства композиции и настольный вид спорта, шашки стали признанной частью общечеловеческой культуры. Шашки являются народной игрой, глубоко вошедшей в быт. Правила ее вырабатывались и шлифовались веками.

Шашки обладают исключительно сложным и занимательным механизмом, предоставляют широкие возможности для реализации логических и творческих способностей играющих.

Занятия шашками положительно влияют на интеллектуальное развитие учащихся, моделируют их мышление, позволяют составлять логические звенья, выстраивать цепочки умозаключений.