Архив по категории: Методическая копилка

Современные формы и методы оценивания образовательных результатов школьников

Свитнева Л.М., учитель физики.

Выбор данной темы актуален тем, что и основная школа переходит от стандартов первого поколения к новым Федеральным государственным образовательным стандартам. Внедрение стандартов нового поколения направлено на совершенствование системы образования, которая предполагает успешное включение обучающихся в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности для создания прочного фундамента последующего обучения. Если основным …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/16/sovremennye-formy-i-metody-otsenivaniya-obrazovatelnyh-rezultatov-shkolnikov/

Июл 16

Использование межпредметных связей в формировании ЗОЖ

В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствую лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов, групп и систем, так называемых межпредметных понятий, то есть таких, полное представление о которых невозможно дать учащимся на уроках какой-либо одной дисциплины.

Принцип межпредметных связей является предметом пристального …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/16/ispolzovanie-mezhpredmetnyh-svyazej-v-formirovanii-zozh/

Школа как образовательная система и объект управления

Внутришкольный контроль как инструмент управления качеством образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов.

Цой О.Е., директор

Внутришкольный контроль — одна из общих функций систем внутришкольного управления. Внутришкольный контроль в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования предполагает — всестороннее изучение и анализ образовательного  процесса  с …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/16/shkola-kak-obrazovatelnaya-sistema-i-obekt-upravleniya/

Материально-техническая база МКОУ СОШ №16 им. Н. Косникова как один из критериев готовности к ФГОС НОО и ООО

Покацкий А.С., заместитель  директора по АХР.

Школа функционирует в трехэтажном кирпичном здании, постройки 1975 года, имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, холод­ное водоснабжение, канализацию, оборудованные кабинеты по всем предме­там учебного плана, столовую.

Школа располагает спортивным залом, комплексной спортивной пло­щадкой.

Имеется компьютерный класс. Библиотека с читальным залом оснащены рабочими местами ученика и …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/05/02/materialno-tehnicheskaya-baza-mkou-sosh-16-im-n-kosnikova-kak-odin-iz-kriteriev-gotovnosti-k-fgos-noo-i-ooo/

Формирование позитивного имиджа школы

Курзина Т.А., заместитель директора по УВР

Социализация современной молодежи протекает под влиянием разнонаправленных факторов: политических и экономических перемен в стране, трансформации ценностно-нравственной системы, новой социальной дифференциации в обществе. В качестве основного фактора обновления образования выступают запросы развития экономики и социальной сферы, науки, техники, а также перспективы их развития.

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/05/02/formirovanie-pozitivnogo-imidzha-shkoly/

Школьная модель мониторинга

Шкуратова Л.В., заместитель директора по УВР.

Для современного этапа развития общества характерно становление принципиально новых приоритетов в образовательной сфере, важнейшим из которых является повышение качества образования.

Для достижения обозначенной задачи требуются системные изменения в содержании образовательной деятельности школы и управлении ею. Существующие в настоящее время в образовательном …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/05/02/shkolnaya-model-monitoringa/

» Более новые сообщения

Загрузить еще