Архив по категории: Начальная школа

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Кузьмина В.В.,  учитель начальных классов

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы.» (А.П. Семёнов)

Начальная школа – первая ступенька в обучении, от качества которой зависит дальнейшее восхождение школьника по лестнице знаний. Это налагает особую ответственность на учителя начальных классов. Его задача не только научить детей читать, писать, но и …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/ispolzovanie-ikt-na-urokah-v-nachalnoj-shkole/

Развитие эмоционально-волевой сферы у младшего школьника с задержкой психического развития во внеурочной деятельности

Кинцель Н.А., учитель начальных классов

Возросший в последнее время интерес к изучению эмоционально- волевой сферы у младшего школьника обусловлен тем, что выяснение закономерностей эмоционально-волевого развития может значительно углубить понимание механизмов развития интеллекта личности в целом. Школа наряду с когнитивной стороной развития должна ориентироваться и на формирование у ребенка ценностных ориентаций, развитие …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/razvitie-emotsionalno-volevoj-sfery-u-mladshego-shkolnika-s-zaderzhkoj-psihicheskogo-razvitiya-vo-vneurochnoj-deyatelnosti/

Развитие речи и коррекция навыка чтения в классах с детьми с задержкой психического развития

Кириллова О.А., учитель начальных классов

Чтение – это окошко, через которое дети

видят и познают мир и самих себя. Оно

открывается перед ребенком лишь тогда,

когда наряду с чтением, одновременно с

ним и даже раньше, чем впервые раскрыта

книга, начинается …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/razvitie-rechi-i-korrektsiya-navyka-chteniya-v-klassah-s-detmi-s-zaderzhkoj-psihicheskogo-razvitiya/

Развитие речи в начальной школе у обучающихся с задержкой психического развития

Свистунова С.В., учитель начальных классов;

Развитие речи – актуальная задача обучения в начальной школе, так как наша речь является основой всякой умственной деятельности и средством человеческого общения.

Проблема развития речи занимает важное место в начальном образовании. А особенно остро она стоит в школе для детей с задержкой психического …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/razvitie-rechi-v-nachalnoj-shkole-u-obuchayushhihsya-s-zaderzhkoj-psihicheskogo-razvitiya/

Педагогические технологии в начальной школе в рамках ФГОС

Артёменко Т. Ю., учитель начальных классов

Цель моей педагогической деятельности в том, чтобы развивать интерес ученика к новым знаниям, не оставляя чувства тревоги и неуверенности в своих силах.

Этому способствуют педагогические технологии в начальной школе:

1. информационно- коммуникационные

2. игровые педагогические технологии

3. …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/pedagogicheskie-tehnologii-v-nachalnoj-shkole-v-ramkah-fgos/

Июл 30

Повышение эффективности урока через применение современных методов обучения и современных технологий

Кушнарь Л.В.,  учитель начальных классов, зам. директора по УВР

«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем».

Конфуций

Современный урок – это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://school16-eao.ru/2018/07/30/povyshenie-effektivnosti-uroka-cherez-primenenie-sovremennyh-metodov-obucheniya-i-sovremennyh-tehnologij/

53200585